"Als Arbeitgeberin bin ich verunsichert, was für ein Gesamtpaket ich bekomme, wenn ich einen praktizierenden Moslem einstelle. Ich befürchte, dass ich da so viele Dinge berücksichtigen muss, die eigentlich nicht in den Arbeitsalltag reinpassen", erläuterte eine Teilnehmerin zum Eingang der Veranstaltung "Islam im Arbeitsleben", zu der BQM und TALENTS Hamburg am 26. Juni 2014 eingeladen hatten. Dieser Angst nahmen sich die Referentin Özlem Nas (links im Bild), Frauenbeauftragte der Schura, und der Referent Ercan Yüksekkaya, Imam der Centrum Moschee, an und konnten die herrschende Unsicherheit abbauen.
Pünktlich zum Diversity-Tag am Dienstag, dem 3. Juni 2014, veröffentlicht die Charta der Vielfalt e. V. den Fachbeitrag "Vorurteilsbewusste Pädagogik – Anti-Bias-Arbeit mit Lehrkräften" von BQM-Referentin Dr. Rita Panesar (links im Bild). In der Publikation "Vielfalt erkennen. Strategien für einen sensiblen Umgang mit unbewussten Vorurteilen" befasst sich Dr. Panesar mit dem Bereich "Unconscious Bias im Öffentlichen Sektor". Ihr Fazit: Um als Schule in der Migrationsgesellschaft qualitativ hochwertig arbeiten zu können, ist der Mut notwendig, sich als Institution kritisch zu hinterfragen.
In der 36. Ausgabe des BQM-Newsletters erfahren Sie mehr über folgende Themen: Neues KWB-Projekt TALENTS Hamburg unterstützt Jugendliche als auch Unternehmen vor, nach und während des Ausbildungsprozesses — Betriebserkundung bei der Deutschen Telekom AG: Eine Win-Win-Win-Situation für Unternehmen, Lehrkräfte und Schüler/-innen — Neuer Leitfaden mit Grundwissen für Eltern: "Schule in Deutschland verstehen" — Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination: Interview mit Andreas Giese, Schulleitungsmitglied und didaktischer Leiter der Erich Kästner Schule.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen!
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